我国已进入快速老龄化阶段。人口老龄化的迅速发展和老龄化导致老年痴呆症人数和护理需求的迅速增加。海东失智老人护理问题日益引起了社会的普遍关注和重视。心理护理、认知康复、文娱疗法等非医疗手段对失智老人的介入干预逐渐得到推广和普及。

随着人口老龄化问题日益加剧，失智老人的比例呈上升趋势。数据显示：2017年我国老年人口已超过2.4亿，占总人口的17.3%，失能失智老人约4500万；预计到2050年，老龄人口将达到4.8亿，占到总人口的35%左右，失能、失智老人将达到上亿人。海东失智老人护理中了解到，失智症，俗称老年痴呆症，它并不是一种独立的疾病，而是由许多病因造成的，随着病情的进展，患者会逐渐丧失记忆、语言、认知功能、人格及自我照顾能力。

美国精神病学会发布的《精神障碍诊断与统计手册》（第四版（DSM-IV））将失智症分为阿兹海默症、血管性失智症、其他一般性医学状况造成的失智症、物质诱发型持续性失智症、多重病因同时影响造成的失智症及其他未明确类型等六类。失智症会导致渐进性认知功能退化，退化程度远远高于一个人正常老化的速度，特别是会对记忆、注意力、语言、解题能力等产生极大影响。

患有失智症的老人常见的症状有记忆力受损、注意力分散、定向力丧失、语言能力衰退、构图计算及抽象思考能力缺失、判断力与知觉力降低、情绪不稳定、意识波动等。目前，海东失智老人护理中，对失智症的治疗绝大多数是从医学角度进行认知功能测验及智力测验，了解其发病年龄、起病形式及病程，再进行躯体检验。在药物治疗方面，以促进认知药物乙酰胆碱抑制剂为主。

在海东失智老人护理过程中，帮助老人积累实际生活中的常识也是认知康复的常用方法。例如：每天告诉老人今天是几月几日、星期几、天气情况怎样等，用数字或简单的图示帮助老人理解，鼓励老人用语言进行表述。这是一种生活记忆训练，也是语言康复训练，对老人的认知康复有积极的促进作用。

另外，海东失智老人护理中，还可通过复述、视意象、语义细加工、首词记忆术等方法对老人进行记忆训练；通过数字概念、计算负荷、算术事实、算术法则、心算、估算、日常生活（理财）能力训练等对老人进行计算力训练；海东失智老人护理期间，通过图形—汉字匹配、图形的相似匹配、声—图匹配、图形指认、故事图片排序方法等对老人进行知觉障碍训练。